“來(lái)到縣紀(jì)委，我先后從事了黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督,、文稿起草,、辦文辦會(huì),、審查調(diào)查等多項(xiàng)工作，使我的理論功底,、業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了提升,，才能在這次省紀(jì)委監(jiān)委直屬事業(yè)單位選調(diào)中取得不錯(cuò)的成績(jī)。”10月24日,，在蘭州市皋蘭縣紀(jì)委監(jiān)委組織開(kāi)展年輕干部能力素質(zhì)培訓(xùn)班上,，“90”后干部龔紅明分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　近年來(lái),，皋蘭縣紀(jì)委監(jiān)委高度重視年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉,，針對(duì)年輕干部面臨的經(jīng)驗(yàn)不足、本領(lǐng)恐慌等問(wèn)題,，皋蘭縣紀(jì)委監(jiān)委以舉辦年輕干部能力素質(zhì)培訓(xùn)班,、開(kāi)設(shè)“青年干部夜校”、抽調(diào)參與專(zhuān)案以案代訓(xùn)等為抓手,，采取主要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題,、班子成員宣講、支部書(shū)記領(lǐng)學(xué),、青年干部研學(xué)方式,，為年輕干部“量身定做”培訓(xùn)方案，內(nèi)容覆蓋理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、案例剖析、公文寫(xiě)作,、研討交流,、知識(shí)測(cè)試、演講比賽等,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的由“任務(wù)型”向“賦能型”轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)內(nèi)容由“知識(shí)性”向“應(yīng)用性”演進(jìn)，不斷增學(xué)識(shí),、拓思維、闊格局,、激活力,，努力培養(yǎng)復(fù)合型紀(jì)檢監(jiān)察人才,。

　　“這樣的培訓(xùn)針對(duì)性很強(qiáng)，從我們的短板弱項(xiàng)出發(fā),，以解決問(wèn)題為根本,，讓我快速找到了自己在職務(wù)犯罪案件辦理中的切入點(diǎn)。”一位被抽調(diào)至專(zhuān)案組的派駐紀(jì)檢監(jiān)察組成員如是說(shuō),。

　　此外,，皋蘭縣紀(jì)委監(jiān)委圍繞加強(qiáng)新時(shí)代紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)要求，結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察崗位特點(diǎn)設(shè)置干部招錄聘用條件,，按照專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)擇優(yōu)錄人,，不斷優(yōu)化干部學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)和年齡結(jié)構(gòu),，配備法律,、財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)年輕干部5名,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照“1+2+2”模式配齊紀(jì)檢專(zhuān)干2名,、監(jiān)察專(zhuān)干2名，“90”后年輕干部達(dá)到98%以上,。同時(shí),，根據(jù)崗位特點(diǎn)和工作經(jīng)歷制訂輪崗試用方案，做到因人定崗,、人崗相宜,。

　　“在以后的培訓(xùn)中，我們還要拓展培訓(xùn)渠道,、創(chuàng)新培訓(xùn)方式,、豐富培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)提升年輕干部的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)水平,、專(zhuān)業(yè)能力，從而促進(jìn)年輕干部在干事行為上專(zhuān)業(yè),、專(zhuān)心,、專(zhuān)注，在干事路徑上有解,、有為,、有成，在干事標(biāo)準(zhǔn)上完成,、完好,、完美。”縣紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。（楊雅麗 石婷婷）